Tous les participants ont partagé avec enthousiasme leurs expériences concernant leur environnement professionnel et culturel. Ils ont appris à enseigner plus facilement et plus efficacement en utilisant un large éventail d'outils technologiques à intégrer dans leurs méthodes.
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Pour commencer, ils se sont penchés sur les solutions les plus simples et les plus faciles outils pour retoucher des photos et des vidéos qui s’avèrent très efficaces dans le domaine de l’enseignement. Ces outils peuvent en effet être utilisés à des fins très variées, permettant d’enrichir les cours traditionnels grâce à des contenus multimédias exceptionnels et à des leçons vidéo. Le groupe s’est immédiatement mis à mettre ces outils en pratique et à échanger ses points de vue.
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Un autre sujet abordé concernait la manière de créer un site web: ils ont en effet mis à profit les principes et éléments fondamentaux de la conception de sites web pour mettre en place les pages de leurs établissements et en créer de nouvelles. Ils ont constaté que les outils de création de sites web les plus courants offraient une grande souplesse et s'adaptaient facilement à différents contextes.
Le cours a ensuite abordé d'autres outils permettant de collecter et partager des ressources et des contenus. Ils ont découvert des plateformes leur permettant de collecter et d’enrichir des vidéos, des images, des textes, des fichiers PDF et d’autres ressources, puis de partager l’ensemble de ce contenu avec leurs élèves d’un simple clic. Les participants se sont également familiarisés avec des outils qui permettent de murs collaboratifs, où chaque utilisateur est encouragé à publier des contenus et à contribuer à la constitution d'une base d'informations plus complète : cela s'est avéré très utile pour eux-mêmes avant tout au cours de ce stage d'une semaine.

Parmi les nombreux outils qu'ils ont découverts, ils ont également appris à connaître présentations interactives dans lequel l'enseignant peut solliciter l'avis de la classe en lançant des sondages, en créant des nuages de mots ou en posant des questions ou en demandant des commentaires sur le sujet présenté, création de cours vidéo, particulièrement efficace en ces temps, et quiz d'apprentissage en ligne, très utile pour évaluer les progrès des élèves.

À l'issue de cette formation, les participants sont repartis les bras chargés de outils interactifs et technologiques pour utiliser les deux dans apprentissage en ligne et en présentiel. Il ne fait aucun doute que cette approche renforcera la créativité, l'implication, la concentration et la motivation des élèves, et contribuera à faire de l'apprentissage une activité ludique et dynamique ! 
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