Cum putem noi, ca profesori, să ne asigurăm că elevii noștri învață toate competențele necesare în câmpul muncii?
Cum îi putem învăța competențele secolului 21, cum ar fi adaptabilitatea, gândirea critică și rezolvarea problemelor?
În timpul noii ediții a cursului “Introducerea învățării bazate pe proiecte în sala de clasă”, care a avut loc la Palermo în perioada 19/06/2022 - 25/06/2022, am încercat să dăm un răspuns la aceste întrebări, explorând puterea metodei de învățare bazată pe proiecte.
​
Participanții au venit din Islanda, cu Sif, Sigrún, Ingunn, Guðjón, Gylfi, Kristrún, Sigrún, Vaka, Valdís și Víðir, profesori în școala “Kársnesskóli”. 
Pe parcursul săptămânii, profesorii au avut ocazia să construiască proiecte reale pe care să le testeze cu elevii lor. Pas cu pas am introdus elemente noi, astfel încât fiecare cunoștință dobândită cu privire la metoda PBL să fie legată de un element nou care să fie adăugat în proiectele lor.
​
După ce am analizat principalele caracteristici ale metodei PBL, am încercat să înțelegem împreună cum să construim o întrebare principală, cum să definim obiectivele și rezultatele învățării, care este puterea mini lecțiilor, ce fel de metode de evaluare sunt utile în această abordare și, în cele din urmă, ce instrumente TIC pot fi utilizate pentru a motiva elevii și a le promova creativitatea. 

Nu am ratat momentele de confruntare, lucru în echipă și distracție: prin jocuri și activități de grup am descoperit care sunt elementele fundamentale pentru pregătirea clasei: creativitate, cercetare, team building și lucru în echipă.

Tema săptămânii a fost, de asemenea, conștientizarea noului rol al profesorului în metoda PBL, care devine un facilitator al învățării. Procesul de învățare pornește de la elevii noștri, iar noi, ca profesori, trebuie să îi transformăm în actorii principali ai acestei căi, ghidându-i în procesul de formulare a întrebărilor și de găsire a răspunsurilor. 

În timpul cursului, am avut și o întrebare legată de conducere: cum pot să-mi creez propriul plan PBL?
Bucată cu bucată, sper că am găsit împreună răspunsurile voastre “unice”.
​
Acum este rândul dumneavoastră! Suntem curioși să aflăm cum veți dezvolta proiectele în școala dvs. și ce rezultate creative și unice vor produce elevii dvs.
Sperăm să vă întâmpinăm din nou în Palermo,
A presto!
 
Descoperiți mai multe despre acest curs în: https://erasmustrainingcourses.com/project-based-learning
​