Quem Pode Candidatar-se ao Erasmus+? Regras de Elegibilidade

O programa Erasmus+ é a iniciativa emblemática da União Europeia para a educação, a formação, a juventude e o desporto, e oferece oportunidades financiadas de desenvolvimento profissional, mobilidade e colaboração transfronteiriça. Para os professores e o pessoal escolar, é uma das formas com maior impacto de crescer profissionalmente, trocar boas práticas com colegas de toda a Europa e levar métodos de ensino inovadores para as suas salas de aula.

No entanto, uma das perguntas mais frequentes entre os educadores e as instituições que pensam participar é simples: quem pode, afinal, candidatar-se? Compreender os critérios de elegibilidade é o primeiro passo essencial antes de redigir uma candidatura ou planear uma experiência de mobilidade. Este artigo explica a elegibilidade Erasmus+ para professores, as diferenças entre a participação individual e a institucional, se os cidadãos de fora da UE podem participar e o processo de candidatura passo a passo.

Compreender o programa Erasmus+

O Erasmus+ é o programa da UE que financia atividades de educação, formação, juventude e desporto em toda a Europa no período 2021–2027. No setor do ensino escolar, permite que professores, diretores escolares e outro pessoal pedagógico participem em cursos estruturados, job shadowing e missões de ensino no estrangeiro. O programa é gerido a nível europeu pela Comissão Europeia e executado a nível nacional pelas Agências Nacionais de cada país participante.

A ideia central do Erasmus+ é que as experiências de mobilidade enriquecem tanto o educador como a instituição de envio. Os professores adquirem novas competências, melhoram as suas competências linguísticase criam redes internacionais, enquanto as escolas beneficiam de abordagens inovadoras, de uma dimensão europeia mais forte no currículo e de mais oportunidades de colaboração.

Elegibilidade Erasmus para professores: as regras gerais

A elegibilidade Erasmus+ para professores assenta em dois princípios fundamentais: as pessoas não se candidatam diretamente ao programa e o financiamento é canalizado através de organizações elegíveis. Por outras palavras, um professor não pode apresentar pessoalmente um pedido de subvenção à Agência Nacional. É a sua escola ou uma organização acreditada que se candidata em seu nome.

Para ser elegível como professor participante, deve:

• estar empregado (como professor, formador, diretor ou membro do pessoal pedagógico) numa escola ou instituição de ensino legalmente estabelecida num País do Programa Erasmus+ ou num País Parceiro elegível;
• ser indicado pela sua escola para participar numa atividade de mobilidade inserida num projeto Erasmus+ aprovado;
• realizar uma atividade relevante para a sua função profissional e alinhada com o Plano Europeu de Desenvolvimento da instituição de envio.

As atividades elegíveis para o pessoal escolar incluem normalmente cursos de formação estruturados, job shadowing numa escola ou organização parceira no estrangeiro e missões de ensino numa escola de acolhimento noutro país.

Quem é elegível para o Erasmus+?

A elegibilidade Erasmus+ vai muito além dos professores. O programa está aberto a um vasto leque de participantes e organizações, incluindo:

• estudantes do ensino superior, do EFP (ensino e formação profissionais) e do ensino escolar;
• professores, formadores e pessoal escolar de todos os níveis, da educação de infância à educação de adultos;
• animadores de juventude e jovens dos 13 aos 30 anos (consoante a atividade);
• instituições de ensino, incluindo escolas, universidades, entidades de EFP, centros de educação de adultos e organizações de aprendizagem não formal;
• organismos públicos, ONG e empresas ativamente envolvidos na educação, na formação ou no trabalho com jovens.

Os países do programa incluem os 27 Estados-Membros da UE, mais a Islândia, o Listenstaine, a Noruega, a Macedónia do Norte, a Sérvia e a Turquia. Outros países parceiros de todo o mundo podem também participar em ações específicas.

Os cidadãos de fora da UE podem fazer Erasmus?

Sim, os cidadãos de fora da UE podem participar no Erasmus+, desde que cumpram determinadas condições. A elegibilidade é determinada sobretudo pelo país em que a organização de envio está legalmente estabelecida, e não pela nacionalidade da pessoa. Isto significa que um cidadão de fora da UE legalmente empregado numa escola ou instituição de um País do Programa Erasmus+ pode participar em atividades de mobilidade tal como qualquer cidadão da UE.

Por exemplo, um professor com nacionalidade de um país terceiro que trabalhe numa escola pública ou privada em Itália, na Alemanha ou em Espanha é plenamente elegível para participar em cursos de formação Erasmus+ e em projetos de mobilidade financiados através do seu empregador. Da mesma forma, os estudantes inscritos numa instituição de ensino superior elegível podem, em geral, participar independentemente da sua nacionalidade.

Além disso, algumas ações do Erasmus+ visam especificamente a cooperação com Países Parceiros de fora da UE, abrindo novas oportunidades a participantes de todo o mundo através da mobilidade internacional, dos projetos de reforço de capacidades e dos Mestrados Conjuntos Erasmus Mundus.

Elegibilidade institucional: que escolas se podem candidatar?

Para ser elegível como organização de envio, uma escola deve:

• estar legalmente estabelecida num País do Programa;
• oferecer ensino geral, profissional ou técnico de qualquer nível, desde o pré-escolar até ao ensino secundário;
• ser reconhecida pelas autoridades nacionais do seu país.

As escolas podem aceder ao financiamento Erasmus+ por duas vias principais: os projetos de curta duração (Ação-chave 1 – KA122) e a Acreditação Erasmus+ (KA120), que dá acesso simplificado ao financiamento durante todo o período de programação.

Como candidatar-se ao Erasmus+?

Candidatar-se ao Erasmus+ como escola ou professor implica vários passos estruturados. Eis uma visão geral clara do processo:

1. Defina as suas necessidades e objetivos. Comece por analisar as necessidades de desenvolvimento profissional do seu pessoal docente e as prioridades estratégicas da sua escola. Elabore um Plano Europeu de Desenvolvimento que explique de que forma a mobilidade internacional vai beneficiar a sua instituição.
2. Escolha a Ação-chave certa. Decida se vai candidatar-se a um projeto de curta duração (KA122-SCH) ou procurar obter a acreditação Erasmus+ (KA120-SCH) para uma participação estruturada e de longo prazo.
3. Identifique atividades e parceiros. Selecione as atividades de mobilidade que melhor correspondem aos seus objetivos: cursos de formação estruturados, job shadowing ou missões de ensino. Identifique organizadores de formação, escolas de acolhimento ou organizações parceiras no estrangeiro.
4. Registe a sua organização. A sua escola tem de obter um código OID (identificador da organização) através da Plataforma Erasmus+ e Corpo Europeu de Solidariedade antes de submeter qualquer candidatura.
5. Submeta a candidatura. As candidaturas são submetidas online à Agência Nacional do seu país dentro dos prazos anuais fixados pela Comissão Europeia. O formulário de candidatura pede informações sobre a organização, os objetivos, as atividades previstas, os participantes, o orçamento e o impacto esperado.
6. Execute e apresente relatórios. Depois da aprovação, a escola assina uma convenção de subvenção, organiza as mobilidades e apresenta relatórios intercalares e finais que documentam as atividades, os resultados e a divulgação.

Pontos-chave para os professores

O Erasmus+ oferece oportunidades extraordinárias para os professores crescerem profissionalmente, mas a elegibilidade passa sempre pela instituição empregadora. Se é professor e quer participar, o primeiro passo é falar com a direção da sua escola sobre uma candidatura a financiamento Erasmus+ ou a adesão a um projeto já existente.

Seja ou não cidadão da UE, e seja a sua escola pequena ou grande, o programa foi pensado para ser inclusivo e acessível, desde que as regras formais de elegibilidade sejam respeitadas. Compreender estes critérios é a base para construir experiências de aprendizagem bem-sucedidas, com impacto e verdadeiramente europeias.