Erasmus+ Teilnahmevoraussetzungen für Lehrer

Das Programm Erasmus+ ist das Leitprogramm der Europäischen Union für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport und bietet geförderte Möglichkeiten für berufliche Weiterentwicklung, Mobilität und grenzüberschreitende Zusammenarbeit. Für Lehrkräfte und Schulpersonal ist es einer der wirkungsvollsten Wege, sich beruflich weiterzuentwickeln, bewährte Praxis mit Kolleginnen und Kollegen aus ganz Europa auszutauschen und innovative Unterrichtsmethoden in die eigene Klasse zu bringen.

Eine der häufigsten Fragen von Lehrkräften und Einrichtungen, die eine Teilnahme erwägen, ist jedoch ganz einfach: Wer kann sich eigentlich bewerben? Die Teilnahmevoraussetzungen zu verstehen, ist der erste wichtige Schritt, bevor man einen Antrag schreibt oder eine Mobilität plant. Dieser Artikel erklärt die Erasmus+ Teilnahmevoraussetzungen für Lehrkräfte, die Unterschiede zwischen individueller und institutioneller Teilnahme, ob auch Nicht-EU-Bürgerinnen und -Bürger teilnehmen können, und das Antragsverfahren Schritt für Schritt.

Das Programm Erasmus+ im Überblick

Erasmus+ ist das EU-Programm, das im Zeitraum 2021–2027 Aktivitäten in allgemeiner und beruflicher Bildung, Jugend und Sport in ganz Europa fördert. Im Bereich Schulbildung ermöglicht es Lehrkräften, Schulleitungen und weiterem pädagogischem Personal die Teilnahme an strukturierten Kursen, Job Shadowing und Lehraufträgen im Ausland. Das Programm wird auf europäischer Ebene von der Europäischen Kommission verwaltet und auf nationaler Ebene von den Nationalen Agenturen der einzelnen Teilnehmerländer umgesetzt.

Der Grundgedanke von Erasmus+ ist, dass Mobilitätserfahrungen sowohl die einzelne Lehrkraft als auch die entsendende Einrichtung bereichern. Lehrkräfte erwerben neue Kompetenzen, verbessern ihre Sprachkenntnisse, bauen internationale Netzwerke auf, während Schulen von innovativen Ansätzen, einer stärkeren europäischen Dimension im Lehrplan und mehr Kooperationsmöglichkeiten profitieren.

Erasmus Teilnahmevoraussetzungen für Lehrkräfte: die allgemeinen Regeln

Die Erasmus+ Teilnahmevoraussetzungen für Lehrkräfte beruhen auf zwei Grundsätzen: Einzelpersonen bewerben sich nicht direkt beim Programm, und die Förderung läuft über förderfähige Einrichtungen. Mit anderen Worten: Eine Lehrkraft kann bei der Nationalen Agentur keinen eigenen Förderantrag stellen. Stattdessen stellt ihre Schule oder eine akkreditierte Einrichtung den Antrag für sie.

Um als Lehrkraft teilnehmen zu können, müssen Sie:

• bei einer Schule oder Bildungseinrichtung beschäftigt sein (als Lehrkraft, Ausbilderin oder Ausbilder, Schulleitung oder pädagogische Fachkraft), die in einem Erasmus+ Programmland oder einem förderfähigen Partnerland rechtmäßig niedergelassen ist;
• von Ihrer Schule für eine Mobilitätsaktivität benannt werden, die zu einem bewilligten Erasmus+ Projekt gehört;
• eine Aktivität durchführen, die für Ihre berufliche Rolle relevant ist und zum Europäischen Entwicklungsplan der entsendenden Einrichtung passt.

Förderfähige Aktivitäten für Schulpersonal sind in der Regel strukturierte Fortbildungskurse, Job Shadowing an einer Partnerschule oder -organisation im Ausland und Lehraufträge an einer Gastschule in einem anderen Land.

Wer kann an Erasmus+ teilnehmen?

Die Teilnahmevoraussetzungen von Erasmus+ reichen weit über Lehrkräfte hinaus. Das Programm steht einem breiten Kreis von Teilnehmenden und Organisationen offen, darunter:

• Lernende in der Hochschulbildung, in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (Berufsbildung) und in der Schulbildung;
• Lehrkräfte, Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Schulpersonal aller Stufen, von der frühkindlichen Bildung bis zur Erwachsenenbildung;
• Fachkräfte der Jugendarbeit und junge Menschen von 13 bis 30 Jahren (je nach Aktivität);
• Bildungseinrichtungen, darunter Schulen, Hochschulen, Anbieter der Berufsbildung, Einrichtungen der Erwachsenenbildung und Organisationen des nicht formalen Lernens;
• öffentliche Stellen, NGOs und Unternehmen, die aktiv in allgemeiner und beruflicher Bildung oder Jugendarbeit tätig sind.

Zu den Programmländern gehören alle 27 EU-Mitgliedstaaten sowie Island, Liechtenstein, Norwegen, Nordmazedonien, Serbien und die Türkei. Weitere Partnerländer weltweit können sich an bestimmten Aktionen beteiligen.

Können Nicht-EU-Bürger an Erasmus teilnehmen?

Ja, auch Nicht-EU-Bürgerinnen und -Bürger können an Erasmus+ teilnehmen, sofern sie bestimmte Bedingungen erfüllen. Entscheidend ist in erster Linie das Land, in dem die entsendende Einrichtung rechtmäßig niedergelassen ist, nicht die Staatsangehörigkeit der Person. Eine Nicht-EU-Bürgerin oder ein Nicht-EU-Bürger, die bzw. der rechtmäßig bei einer Schule oder Einrichtung in einem Erasmus+ Programmland beschäftigt ist, kann also genauso an Mobilitätsaktivitäten teilnehmen wie Staatsangehörige der EU.

Eine Lehrkraft mit der Staatsangehörigkeit eines Nicht-EU-Landes, die an einer öffentlichen oder privaten Schule in Italien, Deutschland oder Spanien arbeitet, kann zum Beispiel uneingeschränkt an Erasmus+ Fortbildungen und Mobilitätsprojekten teilnehmen, die über ihren Arbeitgeber gefördert werden. Ebenso können Studierende an einer förderfähigen Hochschule in der Regel unabhängig von ihrer Staatsangehörigkeit teilnehmen.

Darüber hinaus zielen bestimmte Erasmus+ Aktionen gezielt auf die Zusammenarbeit mit Partnerländern außerhalb der EU und eröffnen Teilnehmenden aus aller Welt weitere Möglichkeiten: durch internationale Mobilität, Projekte zum Kapazitätsaufbau und Erasmus Mundus Joint Master Degrees.

Teilnahmevoraussetzungen für Einrichtungen: Welche Schulen können sich bewerben?

Damit eine Schule als entsendende Einrichtung förderfähig ist, muss sie:

• in einem Programmland rechtmäßig niedergelassen sein;
• allgemeine, berufliche oder technische Bildung auf irgendeiner Stufe anbieten, von der Vorschule bis zur Sekundarstufe II;
• von den nationalen Behörden ihres Landes anerkannt sein.

Schulen erhalten Zugang zu Erasmus+ Mitteln über zwei Hauptwege: Kurzzeitprojekte (Leitaktion 1 – KA122) und die Erasmus+ Akkreditierung (KA120), die für den gesamten Programmzeitraum einen vereinfachten Zugang zu Fördermitteln gewährt.

Wie stellt man einen Erasmus Plus Antrag?

Ein Erasmus+ Antrag als Schule oder Lehrkraft umfasst mehrere klar gegliederte Schritte. Hier ein klarer Überblick über den Ablauf:

1. Bedarf und Ziele festlegen. Analysieren Sie zunächst den Fortbildungsbedarf Ihres Kollegiums und die strategischen Prioritäten Ihrer Schule. Erstellen Sie einen Europäischen Entwicklungsplan, der zeigt, welchen Nutzen internationale Mobilität für Ihre Einrichtung bringt.
2. Die richtige Leitaktion wählen. Entscheiden Sie, ob Sie ein Kurzzeitprojekt (KA122-SCH) beantragen oder eine Erasmus-Akkreditierung (KA120-SCH) für eine langfristige, strukturierte Teilnahme anstreben.
3. Aktivitäten und Partner bestimmen. Wählen Sie die Mobilitätsaktivitäten, die am besten zu Ihren Zielen passen: strukturierte Fortbildungskurse, Job Shadowing oder Lehraufträge. Suchen Sie Kursanbieter, Gastschulen oder Partnerorganisationen im Ausland.
4. Ihre Einrichtung registrieren. Ihre Schule muss über die Plattform für Erasmus+ und das Europäische Solidaritätskorps einen OID-Code (Organisation ID) erhalten, bevor sie einen Antrag einreichen kann.
5. Den Antrag einreichen. Anträge werden online bei der Nationalen Agentur Ihres Landes eingereicht, innerhalb der jährlichen Fristen, die die Europäische Kommission festlegt. Das Antragsformular verlangt Angaben zur Einrichtung, zu Zielen, geplanten Aktivitäten, Teilnehmenden, Budget und erwarteter Wirkung.
6. Umsetzen und berichten. Nach der Bewilligung unterzeichnet die Schule eine Finanzhilfevereinbarung, organisiert die Mobilitäten und reicht Zwischen- und Abschlussberichte ein, die Aktivitäten, Ergebnisse und Verbreitung dokumentieren.

Das Wichtigste für Lehrkräfte

Erasmus+ bietet Lehrkräften außergewöhnliche Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung, doch die Teilnahme läuft immer über die Einrichtung, bei der sie beschäftigt sind. Wenn Sie als Lehrkraft teilnehmen möchten, sprechen Sie als Erstes mit Ihrer Schulleitung über einen Antrag auf Erasmus+ Förderung oder die Beteiligung an einem bestehenden Projekt.

Ob Sie EU-Staatsangehörige sind oder nicht, ob Ihre Schule klein oder groß ist: Das Programm ist inklusiv und zugänglich angelegt, sofern die formalen Teilnahmeregeln eingehalten werden. Diese Kriterien zu verstehen, ist die Grundlage für erfolgreiche, wirkungsvolle und wirklich europäische Lernerfahrungen.