The Best for preschool teachers

O mundo da infância e da educação pré-escolar está em constante evolução e, para os professores de pré-escolar, é fundamental acompanhar as novas tendências e manter-se a par das novidades. Este curso de formação para professores de pré-escolar será um ponto de partida para explorar os principais princípios, características e benefícios das melhores abordagens na educação pré-escolar.

A nova edição do curso “O melhor para os professores do ensino pré-escolar” teve lugar em Itália, de 12/10/2025 to 18/10/2025. The participants came from Lithuania, with Miglė Janušauskienė, Ieva Sutkutė and Ilana Krivoščenkaitė de Kauno lopšelis-darželis “Pelėdžiukas”.

O curso começou por explorar o Sistema italiano de educação pré-escolar, providing teachers with a deeper understanding of its structure and principles. During this time, participants also had the opportunity to make school presentations, sharing insights from their own institutions, which helped create a broader perspective on the diverse educational practices in Europe.

No âmbito do curso, o grupo explorou o Método Montessori, focusing on its principles, materials, and practices. This experience allowed participants to observe how the focus on child-centered learning is applied, with children encouraged to explore at their own pace. The educational materials and carefully prepared environment provided further insight into how this approach fosters independence, creativity, and a love for learning.

The course continued with a visit dedicated to the Abordagem de Reggio Emilia, que é reconhecida pelas suas práticas educativas inovadoras. Os professores tiveram a oportunidade de explorar exposições centradas na história, nos materiais e nos projetos que estão no cerne da filosofia de Reggio Emilia. Este estudo proporcionou uma oportunidade única para aprofundar o conhecimento sobre este influente modelo educativo, aclamado em todo o mundo pela ênfase que dá à criatividade, à colaboração e ao respeito pelos pensamentos e ideias das crianças.

A paragem seguinte foi uma visita a Naturalmente Bambini, an outdoor kindergarten where participants saw children learning through play in natural environments. This experience highlighted the significance of Outdoor Education and the benefits of reconnecting children with the natural world. The teachers shared their experiences, emphasizing how outdoor learning nurtures creativity, physical health, and environmental awareness.

The course concluded with a visit to a jardim de infância local, com destaque para inclusão. Os participantes tiveram a oportunidade de observar práticas inclusivas em ação e de refletir sobre as estratégias utilizadas para apoiar todas as crianças, independentemente das suas origens ou capacidades, garantindo igualdade de oportunidades para todos os alunos.

No final da semana, os professores regressaram a casa, levando consigo uma bagagem repleta de memórias e experiências, prontos para integrar o que tinham aprendido nas suas próprias práticas educativas.

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