Nuestro equipo se esfuerza por mejorar el proceso educativo con cada curso, de modo que los graduados adquieran experiencia y habilidades útiles que puedan aplicar en su trabajo. El programa del curso consiste en la investigación sobre los temas de la comunicación intercultural, la autoidentificación y muchas otras cuestiones relacionadas con el trabajo de los profesores en las condiciones modernas. Nuestro objetivo es educar a estudiantes empáticos y abiertos de mente para influir positivamente tanto en los propios estudiantes como en la sociedad en su conjunto.
 
La nueva edición del curso «Diversidad en el aula: enseñar tolerancia y superar prejuicios y discriminaciones» tuvo lugar en Bolonia del 26/08/2024 al 30/08/2024. A los participantes de varios países europeos se unieron José Luis Albiac Balaguer del INS Navarcles, España, Erika Moravcová, Barbora Bednáriková, Martina Zigová de Základná škola, Eslovaquia, Ecaterina Nedelcu e Ivascu Claudia de Liceul Teoretic Henri Coandă, Rumanía.
En el curso, examinamos en detalle el término diversidad para comprender mejor cómo afecta a nuestro enfoque de la enseñanza y al proceso de aprendizaje. Los participantes tuvieron la oportunidad de compartir y familiarizarse con la experiencia de aulas diversas y multiculturales, por lo que prestamos bastante atención al estudio de las peculiaridades de la diversidad cultural y consideramos los problemas clave de trabajar en un entorno de este tipo.
Además, durante el curso se plantearon ejercicios prácticos y visuales para estudiar el concepto de la propia identidad. Una de las tareas consistió en dibujar un retrato, en el que una mitad refleja la apariencia de la persona y la otra su mundo interior, sus pasiones y sus objetivos. Los participantes pudieron comprobar por sí mismos lo importante que es para los estudiantes la toma de conciencia de sus propios valores, necesidades y el correcto establecimiento de prioridades, por lo que estudiamos este tema en profundidad.
 
Al considerar el tema de la diversidad cultural, es imposible no mencionar el papel de los estereotipos en nuestras vidas. Discutimos las razones de su aparición, existencia e impacto, ya que tiene consecuencias tanto positivas como negativas. Para comprender cómo prevenir la aparición de estereotipos discriminatorios, aplicamos la técnica de la narración.
También examinaremos en detalle la importancia de la empatía en el trabajo de los profesores. Gracias a tareas interesantes, los profesores tuvieron la oportunidad de sentir las emociones y los sentimientos de los demás.
El último día del curso se dedicó a la importante cuestión de la pertenencia y la capacidad de trabajar en equipo. Para alcanzar un objetivo común, es importante que los profesores se unan entre sí y sean capaces de agrupar a los alumnos.
 
Esta semana fue productiva y estuvo llena de emociones agradables. Al final, los profesores sacaron muchas conclusiones sobre nuevos enfoques pedagógicos.
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