En los últimos años, la educación tradicional ha tenido que hacer sitio para lecciones virtuales y clases en línea, lo que nos obliga a adaptarnos a una nueva forma de enseñar y aprender a distancia. El uso de nuevas tecnologías, herramientas digitales y plataformas de aprendizaje interactivo ha demostrado ser una estrategia acertada, que permite a educadores de todo el mundo mantener un entorno virtual atractivo y dinámico. Estas mismas herramientas también han demostrado su utilidad en las aulas tradicionales, sobre todo para captar la atención y el entusiasmo de los alumnos.
La nueva edición de los cursos combinados “Aprovechar al máximo las nuevas tecnologías, aplicaciones y redes sociales en el aula” y “Descubra las mejores aplicaciones y herramientas para e-learning, formación a distancia y diseño web”.” se concentró exactamente en estas cuestiones. Esta sesión del curso tuvo lugar en Tenerife del 26/03/2023 al 01/04/2023. Los participantes procedían de toda Europa, con Koen De Potter y Lieve Van Den Bosch de Instituto Sint Ursula en Bélgica; CERNAT MONICA-CRISTINA, PĂDURARU ELENA y SAVA ALINA de LICEO TEHNOLÓGICO ESPECIAL ”VASILE PAVELCU” din IAȘI; Sanita Vitola y Oksana Karalcuka de Instituto de Enseñanza Secundaria nº 2 de Valmiera en Letonia; Daniel Unger de Heinrich-Heine-Gymnasium Oberhausen en Alemania; Giuseppina Dalmazzo y Cristina Bruno de CPIA Imperia en Italia; Magda Jakubiak de Universidad de Varsovia en Polonia; Ugis Peksa, Arvids Prancs y Karlis Dagis de Gimnasio estatal Jelgavas en Letonia; Jan Pernica de UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BRNO FACULTAD DE QUÍMICA en la República Checa; Luca Marcel y Ionusiu Horea de Liceul Teoretic Gheorghe Lazar Avrig en Rumanía.

A lo largo del curso, los participantes adquirieron conocimientos sobre una amplia gama de herramientas tecnológicas y sobre cómo incorporarlas a sus métodos de enseñanza. El objetivo era aplicar estos conocimientos recién adquiridos tanto en las aulas tradicionales como en las virtuales, facilitando así una enseñanza más fácil y eficaz.
En un principio, el curso abarcaba la forma más sencilla y fácil de utilizar herramientas para editar fotos y vídeos, que resultan muy eficaces para la enseñanza. Estas herramientas pueden utilizarse para multitud de tareas, como crear contenidos multimedia, introducir nuevos temas, resumir los anteriores y animar a los alumnos a producir sus propios trabajos para estimular su creatividad.
El curso continuó con herramientas adicionales para recopilar y difundir recursos y contenidos. Los participantes conocieron plataformas que les permitían recopilar y mejorar vídeos, imágenes, textos, PDF y otros materiales, y compartirlas sin esfuerzo con sus alumnos. Estas herramientas son especialmente beneficiosas para describir distintos aspectos de una imagen, sobre todo en temas científicos, y proporcionar un contexto más amplio para enriquecer el aprendizaje cuando se abordan temas nuevos, como en los estudios de lenguas extranjeras. Además, los participantes pudieron practicar la utilización de paredes colaborativas, que permiten a todos los usuarios contribuir y construir colectivamente una colección de información más amplia.

El curso también profundizó en el proceso de construir un sitio web, que pueden servir para diversos fines en la enseñanza a distancia. Diseñando páginas distintas y ampliándolas con contenidos, los participantes pudieron personalizar su sitio web y crear un blog para documentar la progresión de un proyecto o establecer portafolios, entre otros usos potenciales.
Además de la multitud de herramientas que se exploraron, los participantes conocieron presentaciones interactivas, que permiten a los profesores solicitar la opinión de su clase enviando encuestas, generando nubes de palabras y solicitando preguntas o comentarios sobre el tema presentado. También conocieron la eficacia de crear lecciones en vídeo, sobre todo en la coyuntura actual, y la utilidad de cuestionarios de aprendizaje en línea para evaluar el progreso de sus alumnos.
Al finalizar el curso, los participantes adquirieron una nueva perspectiva sobre aprendizaje interactivo y nuevas tecnologías, Este enfoque mejorará la creatividad, el compromiso, la atención y la motivación de los alumnos. Este enfoque mejorará la creatividad, el compromiso, la atención y la motivación de los alumnos, transformando así la experiencia de aprendizaje en una actividad emocionante y dinámica.
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