Métodos pedagógicos innovadores para profesores de preescolar 

Todos lo sabemos: no siempre es fácil encontrar nuevas formas de enseñar Y al mismo tiempo divertirse: utilizar métodos innovadores puede marcar realmente la diferencia cuando se trata de nuestros alumnos más pequeños. Es fundamental aprender a motivarles y a potenciar su aprendizaje a través del juego. Por suerte, hoy en día existen muchas herramientas que pueden aplicarse en el entorno preescolar: el aprendizaje basado en proyectos, la educación no formal, la educación al aire libre y los juegos creativos son sólo algunas de las muchas que tenemos a nuestra disposición.

El curso “Métodos de enseñanza innovadores para profesores de preescolar” tuvo lugar en Palermo del 01/03/2026 al 07/03/2026. Los participantes procedían de toda Europa, con Erika de Vrtec Jožefe Maslo en Eslovenia, Katarina y Martina de Dječji vrtić Prečko en Croacia, Zlata y Jana de Materská škola Budovateľská 8 Prešov en Eslovaquia. 

Una experiencia Erasmus no está completa sin el intercambio de culturas y buenas prácticas: por eso empezamos nuestra formación con una presentación de todas las escuelas. Los participantes tuvieron que mostrar imágenes, vídeos y compartieron sus mejores prácticas con el resto de la clase.

El primer tema que descubrimos fue el poder de Educación no formal. In fact, starting from the activities, we explored the Kolb’s experiential learning cycle and we learned how it allows it to pass from reflection to conceptualization and application, giving the student an active role in the learning process. Of course we practiced as many games and activities as possible: the teachers had to show their drawing, dancing and singing skills to the rest of the group ;) 

Segundo tema: Proyecto Basado en ¡Aprender! Un método innovador que permite a los alumnos profundizar en los contenidos de una forma más directa y significativa, partiendo de una pregunta temática y tratando de investigar cuestiones del mundo real. Analizando los principios del PBL, los participantes en el curso tuvieron la oportunidad de descubrir cómo el trabajo en equipo, la colaboración y la creatividad pueden ayudar a nuestros alumnos más jóvenes a descubrir la manera de enfrentarse a los problemas del mundo real, aprendiendo estratégicamente y buscando las respuestas desde el principio, con la ayuda del profesor.

No podíamos hablar de Educación al aire libre dentro de las paredes del aula... por eso visitamos el miércoles la Ecoescuela Montessori y la Ecoescuela Minutoli. Algunas de las ventajas de la Educación al Aire Libre que surgieron durante los numerosos juegos y actividades son, por un lado, el aumento de la motivación y la creatividad; por otro, la mejora del bienestar psicofísico gracias al contacto con la naturaleza y la consiguiente reducción del estrés. 

Por último, exploramos el poder de la creatividad con un montón de herramientas TIC que “obligaron” a la clase a pensar fuera de la caja.

El último día, el espíritu de equipo era tan alto que nos costó despedirnos. Sin embargo, encontramos una forma muy bonita de expresar nuestra gratitud a los demás participantes y, al final, nuestro grupo estaba muy impaciente por volver y empezar a aplicar todas las muchas ideas que surgieron durante el curso. Otra gran semana de inspiración había terminado, pero sólo para continuar de vuelta en sus países.

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