Un’esperienza formativa unica: Erasmus+ a Tenerife

Dal 25 maggio al 14 giugno 2026, un gruppo di studenti dell’ISIS Mariagrazia Mamoli di Bergamo ha vissuto un’esperienza formativa a Tenerife, nell’ambito del nostro progetto di accreditamento Erasmus+ nel settore dell’educazione degli adulti.

In qualità di capofila del consorzio, abbiamo accompagnato questo gruppo in un percorso che ha unito formazione, voglia di mettersi alla prova, relazioni e scoperta del territorio, al fine di rendere la mobilità internazionale un’esperienza di crescita a 360°.

L’Istituto Mamoli di Bergamo offre sia percorsi di istruzione secondaria superiore sia percorsi di formazione per adulti. In questo modo, anche gli studenti adulti che non hanno completato il secondo ciclo di istruzione secondaria superiore hanno la possibilità di portare a termine il proprio percorso formativo personale e professionale. La missione dell’Istituto è quindi pienamente in linea con gli obiettivi del programma Erasmus+ a favore dell’inclusione degli studenti con minori opportunità. Proprio per questo siamo stati lieti di collaborare alla realizzazione di un’esperienza di apprendimento pensata proprio per rispondere alle loro esigenze e valorizzare il loro percorso formativo.

Con l’aiuto della formatrice Francesca, le studentesse e gli studenti hanno partecipato a diverse attività di apprendimento non formale che vertevano sulle nuove tecnologie, sul benessere psicofisico e sul lavoro di gruppo. Oltre alla riflessione su questi temi, le modalità di apprendimento basate sulla cooperazione e sull’ascolto hanno rafforzato i legami e la fiducia tra i membri del gruppo, nonché le capacità di intelligenza emotiva di ciascuno. I partecipanti hanno infatti potuto sperimentare attività alternative al consueto apprendimento in classe e mettersi in gioco in un ambiente sicuro e stimolante insieme ai propri compagni. In particolare, gli studenti hanno potuto dare sfogo alla propria creatività e inventiva con la realizzazione di alcuni brevi video incentrati su tematiche ambientali o culturali. 

Gli allievi hanno anche migliorato le loro competenze linguistiche in inglese e in spagnolo. Oltre all’uso delle lingue durante le attività, gli studenti hanno potuto anche interagire con gli abitanti dell’isola. Le conoscenze acquisite in classe, quindi, sono state applicate in situazioni quotidiane, promuovendo l’uso delle lingue per la comunicazione. Proprio la possibilità di un confronto diretto con gli abitanti del luogo e con il team multiculturale che opera a Tenerife ha reso la mobilità un vero e proprio scambio interculturale, in cui persone provenienti da contesti molto diversi hanno potuto incontrarsi. Queste esperienze hanno rafforzato il senso di cittadinanza europea e la consapevolezza di far parte di una rete più ampia, fondata sul dialogo, sul rispetto e sulla collaborazione.

Un ringraziamento speciale va a tutto il team locale di Tenerife, alla professoressa Bianchi e alla dirigente scolastica dell’Istituto, che con professionalità, disponibilità ed entusiasmo hanno reso possibile questa esperienza, accompagnando il gruppo in ogni fase del percorso. Per noi, in qualità di coordinatori del consorzio di accreditamento Erasmus+ per l’Educazione degli Adulti, questa mobilità rappresenta un esempio concreto di come l’apprendimento internazionale possa avere un impatto reale sulla vita delle persone. Non si tratta solo di acquisire nuove competenze, ma anche di rafforzare il benessere, partecipazione attiva e senso di comunità.

Ci auguriamo che tutti i partecipanti portino a casa un ottimo ricordo del loro viaggio a Tenerife e che possano mettere in pratica le competenze digitali, linguistiche e relazionali anche dopo il loro ritorno in Italia. Continueremo a lavorare per offrire opportunità di mobilità inclusive, di qualità e in grado di valorizzare il potenziale di ogni persona, creando insieme nuove esperienze di apprendimento in Europa.