Il meglio per gli insegnanti della scuola dell'infanzia

Il mondo dell'infanzia e dell'educazione prescolare è in continua evoluzione e per gli insegnanti di scuola dell'infanzia è fondamentale tenersi al passo con le nuove tendenze e rimanere al passo con le novità. Questo corso di formazione per insegnanti di scuola dell'infanzia sarà il punto di partenza per esplorare i principi, le caratteristiche e i vantaggi principali dei migliori approcci alla scuola dell'infanzia.

La nuova edizione del corso “Il meglio per gli insegnanti della scuola dell'infanzia” si è svolta a Palermo dal 23/11/2025 al 29/11/2025. I partecipanti provenivano da tutta Europa, con Malin, Erika e Victoria, della BUN, Habo kommun in Svezia, Nadine, della International Primary School Frankenberg in Germania, e Verka, Elizabet, Vanya, Slavina della Detska gradina Radost in Bulgaria.

Il corso è iniziato con l'esplorazione del sistema italiano di istruzione prescolare, fornendo agli insegnanti una comprensione più approfondita della sua struttura e dei suoi principi. Durante questo periodo, i partecipanti hanno avuto anche l'opportunità di fare delle presentazioni scolastiche, condividendo le intuizioni dei propri istituti, che hanno contribuito a creare una prospettiva più ampia sulle diverse pratiche educative in Europa.

Un aspetto importante del corso è stato l'educazione inclusiva, in particolare il modello inclusivo italiano. Gli insegnanti sono stati introdotti alle strategie utilizzate in Italia per creare ambienti inclusivi che supportano tutti i bambini, indipendentemente dal loro background o dalle loro abilità, garantendo pari opportunità a tutti gli studenti.

Nell'ambito del corso, il gruppo ha visitato una scuola Montessori, dove ha avuto l'opportunità di osservare i principi nella pratica. La visita ha permesso loro di vedere come viene applicato l'approccio all'apprendimento incentrato sul bambino, che viene incoraggiato a esplorare secondo i propri ritmi. I materiali didattici unici della scuola e l'ambiente accuratamente preparato hanno permesso di capire come questo approccio promuova l'indipendenza, la creatività e l'amore per l'apprendimento. Osservando questi principi in azione, i partecipanti hanno acquisito prospettive preziose che possono ispirare e informare le loro pratiche di insegnamento. I partecipanti hanno anche esplorato l'educazione non formale.

La tappa successiva è stata la visita a Minutoli, una scuola all'aperto dove i partecipanti hanno visto i bambini imparare giocando in ambienti naturali. Questa esperienza ha evidenziato l'importanza dell'educazione all'aperto e i benefici del riconnettersi dei bambini con il mondo naturale. Gli insegnanti hanno condiviso le loro esperienze, sottolineando come l'apprendimento all'aperto alimenti la creatività, la salute fisica e la consapevolezza ambientale. Il corso si è concluso con un'esplorazione dell'approccio di Reggio Emilia, noto per le sue pratiche educative innovative. Gli insegnanti hanno avuto l'opportunità di esplorare le mostre incentrate sulla storia, i materiali e i progetti che sono al centro della filosofia di Reggio Emilia. Questo studio ha offerto un'occasione unica per approfondire questo influente modello educativo, celebrato in tutto il mondo per la sua enfasi sulla creatività, la collaborazione e il rispetto dei pensieri e delle idee dei bambini.

Inoltre, i partecipanti hanno esplorato l'educazione all'aperto, l'educazione non formale e l'apprendimento socio-emotivo per gli insegnanti della scuola dell'infanzia. Al termine della settimana, gli insegnanti sono tornati a casa con un bagaglio pieno di ricordi ed esperienze, pronti a integrare quanto appreso nelle loro pratiche educative. Per saperne di più su questo corso, cliccare qui.