Nos últimos anos, a educação tradicional teve de dar lugar a aulas virtuais e aulas online. Esta mudança obrigou-nos a adaptar-nos e a repensar a forma como ensinamos e aprendemos à distância. Neste contexto, as novas tecnologias, as ferramentas digitais e as plataformas de aprendizagem interativas revelaram-se altamente eficazes. Estas inovações permitiram aos professores de todo o mundo criar salas de aula virtuais envolventes e dinâmicas. Além disso, estas ferramentas também demonstraram o seu valor nas salas de aula presenciais, nomeadamente ao captar a atenção e o entusiasmo dos alunos.

A nova edição dos cursos combinados “Tirar o máximo partido das novas tecnologias, das aplicações e das redes sociais na sala de aula​” e “Descubra as melhores aplicações e ferramentas para e-learning, ensino à distância e web design” centrou-se precisamente nestas questões. Esta edição dos cursos decorreu em Bolonha, de 28/07/2024 a 03/08/2024. Os participantes vieram de toda a Europa, incluindo Mária e Péter, do XVII. Kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium, em Budapeste, na Hungria; Michaela, da Biblioteca Nacional da República Checa; Madiha, da Escola Secundária Rouges Barres, em França; e participantes de três escolas espanholas diferentes: Jesus, do IES Pedro Cerrada; Alicia, Patricia e Alejandra, da ATADES; e María Beatriz, do IES Fidiana.

Durante o curso, os participantes exploraram uma variedade de ferramentas tecnológicas e aprenderam a integrá-las nos seus métodos de ensino. Começámos pelas últimas tendências em tecnologia educativa, com destaque para os quadros brancos virtuais e as plataformas colaborativas. Sessões práticas entre as quais se incluíam a transformação dos seus dispositivos em quadros brancos virtuais com elementos otimizados por IA e a utilização de paredes colaborativas para partilhar e guardar ideias.

Os participantes também praticaram a conceção de apresentações interativas com interação em tempo real com o público e a utilização de ferramentas de TIC para uma gestão mais eficaz da sala de aula virtual. Além disso, experimentaram a criação de jogos digitais de aprendizagem em grupo. Estes exercícios mostraram-lhes como estas ferramentas podem tornar as aulas mais cativante e dinâmico.


Outro tema abordado foi como criar um site, que pode ser utilizado de várias formas no ensino à distância. Ao criarem diferentes páginas e enriquecê-las com conteúdos, os nossos participantes tiveram a oportunidade de personalizar o seu site, escrevendo um blogue para relatar as fases de desenvolvimento de um projeto, criando portfólios, etc.
Um tema importante do curso foi Inteligência Artificial. O grupo familiarizou-se com o ChatGPT e outras ferramentas baseadas em IA exploradas ao longo da semana, adquirindo conhecimentos sobre os sete elementos de um bom prompt. Através de uma discussão interessante, analisaram todo o potencial, os benefícios, mas também as armadilhas da utilização de Ferramentas de IA na educação.
Os participantes saíram deste curso com um novo conhecimento de aprendizagem interactiva e novas tecnologias e um novo conjunto de ferramentas, prontos a utilizá-los nas suas aulas reais e em linha. Não há dúvida de que esta abordagem aumentará a criatividade, o empenho, a atenção e a motivação dos alunos e ajudará a transformar a aprendizagem numa atividade divertida e dinâmica!

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