Aprendizagem experimental de competências sociais e interculturais

Atualmente, a educação está cada vez mais centrada no desenvolvimento de competências sociais e emocionais, que são essenciais para o bem-estar pessoal e para os futuros contextos profissionais. Neste sentido, as abordagens de aprendizagem não formal e experimental são particularmente valiosas, uma vez que promovem a participação ativa, a cooperação e a aprendizagem através da experiência direta.

O projeto de mobilidade realizado em Tenerife de 12/04/2026 para 18/04/2026 envolveu um grupo de participantes italianos: Alessandra, Mauro, Elia, Davide, Ivana, Elena, Ismael, Filippo, Maurizio, Gabriele, Orietta, Monica, Alice e Alessia de Santa Chiara em Itália. O programa ofereceu uma variedade de actividades culturais, ao ar livre e de colaboração destinadas a reforçar as competências sociais e interculturais num ambiente de aprendizagem dinâmico e envolvente.

Ao longo da mobilidade, os participantes aprofundaram os seus conhecimentos sobre a aprendizagem socio-emocional, a inteligência emocional e a empatia, envolvendo-se em actividades interactivas não formais que incentivaram a reflexão e o intercâmbio. Ao mesmo tempo, trabalharam para melhorar a sua capacidade de gerir o stress e desenvolver a resiliência através de práticas de atenção plena e técnicas de respiração, que apoiaram uma maior autoconsciência e equilíbrio emocional.

Muitas das actividades tiveram lugar em locais significativos e inspiradores em toda a ilha. Os participantes exploraram a paisagem natural do Parque Nacional do Teide, onde as actividades de aprendizagem ao ar livre incentivaram o trabalho em equipa, a reflexão e a adaptabilidade. Foram também organizadas visitas educativas ao Museu da Ciência e do Cosmos, oferecendo aos participantes a oportunidade de descobrir experiências de aprendizagem científicas e interactivas num ambiente envolvente. O programa incluiu ainda uma visita ao Loro Parque, que combinou a exploração cultural com actividades em grupo e experiências de observação.

Foram organizados momentos adicionais de colaboração e interação social em Puerto de la Cruz, incluindo actividades e visitas guiadas pela cidade, bem como visitas ao Lago Martiánez, onde os participantes experimentaram actividades recreativas e interculturais num ambiente descontraído e estimulante.

As actividades em grupo e ao ar livre desempenharam um papel fundamental no reforço das competências de trabalho em equipa e de comunicação, exigindo que os participantes cooperassem, se adaptassem e contribuíssem ativamente para as tarefas partilhadas. Além disso, as visitas culturais e as experiências de imersão permitiram-lhes entrar em contacto com diferentes perspectivas e tradições, promovendo a abertura e um maior sentido de consciência intercultural.

De um modo geral, a experiência contribuiu para aumentar a confiança dos participantes no envolvimento em contextos de aprendizagem não formal e experimental. Também apoiou o seu desenvolvimento pessoal, incentivando a autonomia, a colaboração e a adaptabilidade, tornando a mobilidade uma oportunidade significativa e enriquecedora, tanto em termos educativos como humanos.

Saiba mais sobre este curso aqui.