Umiejętności miękkie i wystąpienia publiczne zyskują obecnie coraz większe znaczenie w kontekście edukacji i życia codziennego. Zarówno w szkole, jak i poza nią, kluczowe znaczenie ma posiadanie takich umiejętności, jak inteligencja emocjonalna, empatia, praca zespołowa, radzenie sobie z konfliktami, wystąpienia publiczne, asertywna komunikacja oraz radzenie sobie ze stresem. Uczestnicy naszego kursu poszerzyli swoją wiedzę na temat tego, jak doskonalić te umiejętności, dzięki połączeniu zajęć teoretycznych i praktycznych.
 
Nowa edycja połączonych kursów “Umiejętności miękkie i inteligencja emocjonalna dla nauczycieli i personelu oświatowego” i “Skuteczna komunikacja i wystąpienia publiczne dla nauczycieli i pracowników oświaty” odbyło się w Palermo w dniach od 30.07.2023 r. do 05.08.2023 r.

Uczestnicy przybyli z całej Europy, a Irina z Liceum Teoretyczne im. Henriego Coandy w Rumunii, Quentin z Instytut Opatrzności w Champion w Belgii, Agnieszka i Agnieszka z KUL w Lublinie w Polsce, Sofia i Mafalda z Jobra w Portugalii oraz uczestnicy z różnych węgierskich szkół: Eva z Gimnazjum im. Miklósa Radnótiego w Dunakeszi – Oddział im. Króla Béli IV, Beata z Szkoła Podstawowa im. Imre Madácha w Szegedzie – szkoła dwujęzyczna (węgiersko-angielska), Erika z BSZC – Dwujęzyczne Liceum Ekonomiczne im. Széchenyiego, Feny z Szkoła Podstawowa im. Imre Madácha w Szegedzie – szkoła dwujęzyczna (węgiersko-angielska), Monika z Międzynarodowa Szkoła Avicenna – szkoła dwujęzyczna (węgiersko-angielska), Nora z Szkoła Podstawowa im. św. Stefana w Dunakeszi, Patrik i Gergely z Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Mihálya Fazekasa w Budapeszcie.

Po wprowadzeniu poświęconym umiejętnościom niezbędnym w pracy nauczyciela pierwszym tematem poruszonym w ramach kursu było Inteligencja emocjonalna, który opiera się na pięciu filarach: samoświadomości, samokontroli, motywacji wewnętrznej, empatii i umiejętnościach społecznych. Dzięki serii ćwiczeń i gier uczestnicy mieli okazję zapoznać się z każdym z tych pięciu filarów oraz zrozumieć, w jaki sposób rozwijać te umiejętności w kontekście edukacyjnym.

Skuteczni nauczyciele są również skutecznymi liderami w klasie, ponieważ muszą inspirować i motywować swoich uczniów do osiągnięcia określonego celu. Różne style przywództwo istnieją, ale nie każda z nich sprawdza się w każdej sytuacji. Z tego powodu uczestnicy zostali zaproszeni do dyskusji i burzy mózgów na temat kluczowych cech liderów, których podziwiają, oraz do refleksji nad różnymi stylami przywództwa.

Skuteczna komunikacja jest jedną z najważniejszych umiejętności dydaktycznych. Uczestnicy poznali różnice między komunikacją asertywną, agresywną, pasywno-agresywną i pasywną, a także poprzez gry i scenki odgrywające rolę analizowali konsekwencje stosowania tych różnych stylów.

Kolejną ważną umiejętnością dla nauczycieli jest wystąpienia publiczne: część nauczycieli zainteresowanych tym tematem zdobyła wiedzę na temat technik prezentacji, kontroli mowy ciała oraz komunikacji niewerbalnej. Uczestników zachęcano do przygotowania krótkiego wystąpienia, które mieli wygłosić przed klasą, aby wzmocnić swoją pewność siebie i wykorzystać w praktyce nowo nabyte umiejętności.

Ostatnim tematem kursu było zarządzanie konfliktami. Współpraca z innymi bywa czasem trudna i nie zawsze wiemy, jak rozwiązywać spory. Dzieląc się osobistymi doświadczeniami, uczestnicy zdali sobie sprawę, jak powszechne są takie sytuacje i że konflikt nie zawsze prowadzi do czegoś złego; może on również stanowić okazję do rozwoju i doskonalenia się. 

W ciągu tygodnia liczne wymiany doświadczeń wzbogaciły wiedzę wszystkich uczestników, którzy mieli okazję się wiele nauczyć nowe gry i strategie udostępnione przez innych nauczycieli. 

Na zakończenie tego artykułu chcielibyśmy przytoczyć wypowiedź jednej z naszych uczestniczek, Iriny:

“Dziękuję za wspaniałe szkolenie! Bardzo dobrze zorganizowane zajęcia z wieloma przydatnymi przykładami i niezwykle kompetentnym prowadzącym. To było niesamowite doświadczenie! Irina”
​
Więcej informacji na temat tych kursów znajdziesz tutaj: “Umiejętności miękkie i inteligencja emocjonalna dla nauczycieli i pracowników oświaty​” oraz “Skuteczna komunikacja i wystąpienia publiczne dla nauczycieli i pracowników oświaty”