Rynek europejskich funduszy oferuje kadrze nauczycielskiej wiele możliwości, dzięki którym mogą oni realnie wpłynąć na jakość nauczania. The Program Erasmus+, będąca wzorem w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu, oferuje szeroki wachlarz możliwości mających na celu podniesienie jakości edukacji i zwiększenie jej inkluzywności poprzez wspieranie różnorodnych działań i organizacji.
​
Nowa edycja kursu “Zarządzanie projektami europejskimi i ich opracowywanie dla nauczycieli, dyrektorów szkół i wychowawców” odbyła się w Bolonia od 13.07.2025 r. do 19.07.2025 r.. Uczestnicy przybyli z całej Europy, a wśród nich znalazły się Eszter Szekeres-Joó, Renáta Dudás i Dóra Szabó z Centrum Kształcenia Zawodowego Váci na Węgrzech, Eleonora Fiesoli z CPIA 1 PISTOIA we Włoszech, Ana Paula Neves dos Santos z Współpraca międzyludzka w Portugalii, Kakhi Sanikidze z Hyper Island Program AB w Szwecji, Kristína Karchňáková z Słowacki Uniwersytet Rolniczy na Słowacji, Valérie SAILLET z Liceum ogólnokształcące Saint François “Le Juvénat” we Francji, oraz Mariam Mtsituridze z Akademia IT TBC w Gruzji.
Kurs rozpoczął się od szczegółowego omówienia europejskiego systemu finansowania. Uczestnicy wzięli udział w ćwiczenia integracyjne, ocenili swoje potrzeby i oczekiwania oraz zapoznali się z możliwościami pozyskania funduszy, ze szczególnym uwzględnieniem Erasmus+ i inne programy istotne dla uczestników, co wykazała faza oceny potrzeb i oczekiwań.
​
Następnie uczestnicy rozpoczęli wspólne przedsięwzięcie, które miały ewoluować i być udoskonalane w trakcie tygodnia szkoleniowego pod okiem trenerów. Na początku uczestnicy prowadzili dyskusje na temat swoich ogólnych koncepcje projektowe, ocena potencjału programy finansowania oraz podjęcie odpowiednich działań, a następnie utworzenie grup zgodnie z tymi ustaleniami. 

Następnie w ramach kursu odbyła się prezentacja Zarządzanie cyklem projektowym oraz podejście oparte na matrycy logicznej, stanowiące niezbędne podstawy teoretyczne w Projektowanie projektów europejskich. W miarę postępów projektu uczestnicy skupili się na opracowywaniu problemów i drzew celów. 
Grupa przeanalizowała również praktyczne spostrzeżenia płynące z Projekty finansowane przez UE, w celu oszacowania wpływu dobrze opracowanej struktury podziału pracy na projektowanie i zarządzanie projektem. Różne narzędzia służące do zarządzanie czasem oraz projekt zostały przedstawione i poddane dyskusji; miały one na celu określenie nowego kierunku działań w ramach projektu: opracowanie ram projektu oraz planu działań. 

Celem kolejnej sesji było podnieść poziom biegłości technicznej oczywiście uczestnicy, zagłębiając się w kwestie związane z budżetowaniem, kosztami kwalifikowalnymi, planowaniem wydatków oraz monitorowaniem.
​
Pod koniec kursu uczestnicy i prowadzący podzielili się istotnymi spostrzeżeniami, najlepszymi praktykami, wskazówkami i trikami dotyczącymi dobrego zarządzanie projektami, organizacja wydarzeń, dzielenie się informacjami oraz promocja, a także zaangażowanie społeczności.

Uczestnicy zostali zapoznani z procesem prezentacji swoich pomysł na projekt końcowy, symulacja prezentacji przed organem finansującym. Ćwiczenie to podkreśliło znaczenie skutecznej komunikacji w projektowanie i zarządzanie projektami, a jednocześnie utrwalając najważniejsze zagadnienia, wiedzę i umiejętności zdobyte podczas tygodniowego szkolenia.

Życząc im, by to doświadczenie edukacyjne i nawiązywanie kontaktów Ta okazja przyda się im przy składaniu wniosków o dofinansowanie przyszłych projektów!
​
Dowiedz się więcej o tym kursie tutaj