Δεν είναι πάντα εύκολο να διατηρηθεί η τάξη με κίνητρα, αφοσιωμένοι και ενθουσιώδεις όσον αφορά τη διδασκαλία. Αυτό συμβαίνει όταν Εργαλεία ΤΠΕ, όπως εφαρμογές και διαδικτυακές πλατφόρμες become essential in helping teachers to communicate and transfer knowledge while also maintaining their students’ full attention. In order to provide our children a different and non-traditional form of learning and keep them involved, it is essential that we understand interactive learning today.

Η νέα έκδοση του μαθήματος “Ενσωμάτωση των ΤΠΕ και των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία και την εκπαίδευση​” took place in Bologna from 24/10/2022 to 29/10/2022. The participants came from all across Europe, with Florentina Ruiu, Ana Stanciu, Dina Daniela Oanã from Școala Gimnazială Nr. 113 in Romania, Julio Ríos Cosgaya from OÜ Hispaania Maja in Estonia, Paul Hutter from Gymnasium Schrobenhausen in Germany, Irene Pascual Corpas, Cristina Muñoz Caro, Elena María Calahorro Mesa, Inmaculada Jiménez Brajones, and Carolina Aparicio Gómez from Centro de Profesorado (CEP) Algeciras-La Línea in Spain, Sonia Fernández Rodríguez, Ruth Ma Rodríguez Fernández from CEIP JOSÉ PAYÁN GARRIDO in Spain, Jeļena Mironova, Darja Spasjonova from Liepaja Liedaga secondary school in Latvia, Pavlo Popyk from Heuresis in Poland, and Miguel Diaz from Red Cross University in Sweden.  

Κατά τη διάρκεια αυτού του μαθήματος, οι συμμετέχοντες έμαθαν πώς να χρησιμοποιούν ένα ευρύ φάσμα τεχνολογικών εργαλείων και να τα εφαρμόζουν ενσωματώνοντάς τα στις διδακτικές τους μεθόδους. 

Πρώτα απ’ όλα, εξέτασαν τα πιο απλά και εύκολα tools to edit pictures and videos that are very effective when it comes to teaching. These technologies can be used for a range of tasks, including creating multimedia content, teaching new material or summarizing existing material, and encouraging students to produce original content in order to spark their creativity. In particular, video presentations are a huge aid in motivating pupils and grabbing their attention.

In addition, participants also learnt how to create a website following a few easy steps. Thanks to this course this group was able to experiment with an easy drag and drop tool that could help them create a website for their schools. 

During these past two years traditional education had to leave space for virtual μαθήματα και διαδικτυακά μαθήματα. Επομένως, ήταν αναπόφευκτο το μάθημα αυτό να εξετάσει επίσης τις εφαρμογές που είναι χρήσιμες για τη διεξαγωγή ενός διαδικτυακού μαθήματος, όπως για παράδειγμα ένα εικονικός πίνακας που μπορούν να δημιουργήσουν ενδιαφέροντα και συναρπαστικά διαδικτυακά μαθήματα, αλλά και εμπειρίες συνεργατικής μάθησης.

Επιπλέον, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να βυθιστούν στον κόσμο της τεχνολογίας με πληθώρα πρακτικές δραστηριότητες such as presentations, virtual quizzes, learning how to create engaging social media content, using tools dedicated to organizing graphics, posters and collages and much more. 
Το μάθημα αυτό έδωσε τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να έρθουν σε επαφή μεταξύ τους και να αντλήσουν διδάγματα από τις κοινές τους εμπειρίες. Οι συμμετέχοντες ολοκλήρωσαν το μάθημα αυτό έχοντας αποκτήσει νέες γνώσεις σχετικά με διαδραστική μάθηση καθώς και ένα νέο σύνολο εργαλείων, έτοιμοι να τα χρησιμοποιήσουν στις τάξεις τους. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτή η προσέγγιση θα ενισχύσει τη δημιουργικότητα, τη συμμετοχή, την προσοχή και την παρακίνηση των μαθητών και θα συμβάλει στο να μετατραπεί η μάθηση σε μια διασκεδαστική και δυναμική δραστηριότητα!
​ 
Μάθετε περισσότερα για αυτό το μάθημα εδώ