​​Undeniably, the state of the planet we liveon has been deteriorating further each year for the past decades. We can all, as individuals, participate more in προσπαθώντας να κάνουμε τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος για τις μελλοντικές γενιές. Για να επιτευχθεί αυτό, είναι ζωτικής σημασίας ο καθένας από εμάς να συνειδητοποιήσει πώς και τι μπορούμε να κάνουμε για να βελτιώσουμε τον τρόπο ζωής μας. Με αυτό το στόχο κατά νου, δημιουργήσαμε ένα νέο πρόγραμμα που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ώστε να μάθουν, να συζητήσουν ιδέες και προκλήσεις, καθώς και να κατανοήσουν πώς μπορούν να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές τους σχετικά με τον κόσμο που τους περιβάλλει και την κατάσταση του πλανήτη στον οποίο θα ζήσουν τα παιδιά τους, αλλά και να αναπτύξουν «πράσινες» δεξιότητες.
This new course “Green skills for education: promotingenvironmental awareness and sustainable actions in the classroom”,took place in Tenerife from 26/05/2024 to 01/06/2024.The participants came from all across Europe; József from Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma in Hungary, Cathrin and Kati from LDVC Nauen in Germany, Alena from ZŠ Nový Jičín from Czech Republic, Erika from BSZC Széchenyi István Bilingual Secondary School of Ecenomics and Student Hostel in Hungary, Magda, Veronica, Oana and Adina from Scoala Gimnaziala nr.11 Buzau in Romania, John, Elaine, Mary and Bridget from Limerick and Clare Education and Training Board in Ireland, Nataliia from Carlo-Schmid-Oberschule in Germany, Claudia from E.T.A. Hoffmann-Gymnasium in Germany.
Η εβδομάδα ξεκίνησε με συζητήσεις σχετικά με τους ορισμούς λέξεων που σχετίζονται με το περιβάλλον, όπως βιωσιμότητα ή ακόμα και πράσινη πλύση. Όσο περίπλοκο και αν είναι το φαινόμενο, η διατύπωση ενός σαφούς ορισμού για ορισμένες σχετικές λέξεις μπορεί να είναι σχετικά δύσκολη, καθώς εξαρτάται από τον καθένα ξεχωριστά. Πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με το τι υπονοεί κάθε λέξη, με σκοπό την καλύτερη κατανόηση του επιπέδου των “οικολογικών γνώσεων” που διέθετε κάθε συμμετέχων, αλλά και την ανταλλαγή απόψεων σχετικά με διάφορα θέματα που αφορούν το περιβάλλον.
Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν το Στόχοι βιώσιμης ανάπτυξηςμέσω παιχνιδιών. Βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τις παγκόσμιες προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε και τους ενσταλάζει ένα αίσθημα σκοπού και δέσμευσης να εργαστούν για την επίτευξη αυτών των στόχων.
Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις, οι εκπαιδευτικοί ανακάλυψαν καινοτόμους τρόπους για να εμπλέξουν τους μαθητές σε επίκαιρα περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως υπερθέρμανση του πλανήτη, ανθρακικό αποτύπωμα, και βιώσιμη κατανάλωση τροφίμων. Δόθηκε έμφαση σε προσεγγίσεις μη τυπικής και βιωματικής μάθησης, με στόχο την προώθηση της κριτικής σκέψης και του αναστοχασμού.
Κατά τη διάρκεια της πρόσφατης συνάντησής μας στην ύπαιθρο, βυθιστήκαμε στην καρδιά της φύσης για να συζητήσουμε η σημασία της εκπαίδευσης στη φύση. Εξερευνήσαμε πώς αυτή η πρακτική μπορεί να μας φέρει πιο κοντά στη φύση, προσφέροντας μια μοναδική και βαθιά μαθησιακή εμπειρία.
Σκεφτήκαμε τα πολλά οφέλη που προσφέρει η παραμονή στην ύπαιθρο: βελτίωση της φυσικής κατάστασης και ψυχική ευεξία, μείωση του στρες και ενίσχυση της δημιουργικότητας. The connection with the natural environment allowed us to appreciate its beauty and its balance, inspiring us to live more consciously and respectfully towards our planet.
Επιπλέον, συμμετείχαμε σε μια σημαντική δράση καθαρισμού της παραλίας. Αυτή η συγκεκριμένη πράξη όχι μόνο βελτίωσε το παράκτιο περιβάλλον, αλλά και ενίσχυσε το αίσθημα της κοινότητας και της οικολογικής ευθύνης που έχουμε. Η συλλογή απορριμμάτων μας υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να διατηρούμε την καθαρότητα των φυσικών μας χώρων για τις μελλοντικές γενιές.
Συνοψίζοντας, the outdoor session was not only an opportunity to learn, but also to grow as individuals and as a group, strengthening ο δεσμός μας με τη φύση και η δέσμευσή μας να το προστατεύσουμε.
 
Και τέλος, εστιάσαμε στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, ώστε να δίνουν το παράδειγμα και να καταρτίζουν προσωπικά σχέδια δράσης καθώς και σχέδια δράσης για την τάξη, με στόχο την πράσινη μετάβαση. Μέσω του σχεδιασμού και της εφαρμογής βιώσιμων πρακτικών, Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εμπνεύσουν τους μαθητές να υιοθετήσουν την αειφορία και να συμβάλουν ενεργά στην επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας, οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο άντλησαν έμπνευση και απέκτησαν πρακτικές στρατηγικές, αλλά εντάχθηκαν επίσης σε ένα δίκτυο ομοϊδεάτων επαγγελματιών που έχουν αφιερωθεί στη δημιουργία θετικών αλλαγών. Μαζί, θα ξεκινήσουν τώρα ένα ταξίδι με στόχο να μεταμορφώσουν την εκπαίδευση και να καλλιεργήσουμε μια νοοτροπία βιωσιμότητας που θα διαμορφώσει τις κοινωνίες μας για τα επόμενα χρόνια.
Μάθετε περισσότερα για αυτό το μάθημα εδώ.