Przejdź do treści
Nowe edycje ELA Days AI & nowe technologie — Palermo, 23–27 listopada 2026 Odkryj → Edukacja włączająca — Bolonia, 25–29 stycznia 2027 Odkryj →Liczba miejsc ograniczona · Ceny dla wcześnie zapisanych już dostępne

Blog ELA

Group of European teachers reviewing Erasmus Plus eligibility requirements in an office meeting

Warunki udziału w Erasmus+ dla nauczycieli: kto może jechać

Program Erasmus+ to flagowa inicjatywa Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu, oferująca finansowane możliwości doskonalenia zawodowego, mobilności i współpracy transgranicznej. Dla nauczycieli i kadry szkół to jeden z najskuteczniejszych sposobów, by rozwijać się zawodowo, wymieniać dobre praktyki… Czytaj więcej »Warunki udziału w Erasmus+ dla nauczycieli: kto może jechać

European teachers pose with Erasmus+ banner holding completion certificates from funded KA1 mobility training program

Erasmus+ KA1 dla nauczycieli: droga na kurs za granicą

Ciągłe doskonalenie zawodowe to jeden z filarów udanej kariery nauczyciela, ale znalezienie finansowanych, wysokiej jakości możliwości rozwoju bywa trudne. Erasmus+ KA1 dla nauczycieli to jedno z najskuteczniejszych narzędzi w Europie wspierających kadrę szkół w międzynarodowym rozwoju zawodowym: zapewnia pełne finansowanie… Czytaj więcej »Erasmus+ KA1 dla nauczycieli: droga na kurs za granicą

how-to-apply-for-erasmus-plus

Jak złożyć wniosek o Erasmus+: przewodnik krok po kroku

Program Erasmus+ to jedna z najcenniejszych szans dla nauczycieli w Europie, którzy chcą rozwijać się zawodowo, zdobywać doświadczenie międzynarodowe i przywozić do swoich klas innowacyjne metody. Wielu nauczycieli uważa jednak proces składania wniosku za onieśmielający: skróty, terminy, wymagane dokumenty. Zrozumienie,… Czytaj więcej »Jak złożyć wniosek o Erasmus+: przewodnik krok po kroku

ai-ethics-in-education

Etyka sztucznej inteligencji w edukacji: wyzwania i szanse

Sztuczna inteligencja szybko zmienia klasy szkolne – od platform do automatycznego oceniania po spersonalizowanych asystentów nauki. Narzędzia te obiecują wydajność i dopasowanie, ale rodzą też pilne pytania o sprawiedliwość, przejrzystość, prywatność i rolę nauczyciela. Dla nauczycieli, dyrektorów szkół i decydentów… Czytaj więcej »Etyka sztucznej inteligencji w edukacji: wyzwania i szanse

cybersecurity-schools

Cyberbezpieczeństwo w szkole: zagrożenia i dobre praktyki

Szkoły stały się jednym z sektorów najczęściej atakowanych przez cyberprzestępców na świecie. Wraz z szybką cyfryzacją edukacji, coraz szerszym korzystaniem z platform online (świat narzędzi TIK w szkołach) oraz przechowywaniem wrażliwych danych uczniów placówki edukacyjne dysponują ogromem informacji, które są… Czytaj więcej »Cyberbezpieczeństwo w szkole: zagrożenia i dobre praktyki

chatgpt-for-teachers

ChatGPT dla nauczycieli: jak go używać? Porady i przykłady

Sztuczna inteligencja błyskawicznie wkroczyła do szkół: wprowadzanie sztucznej inteligencji do klasy, a ChatGPT jest w centrum tej przemiany. Dla wielu nauczycieli to narzędzie jest zarazem ekscytujące i przytłaczające: obiecuje oszczędność wielu godzin przygotowań, ale rodzi też pytania o etykę, rzetelność… Czytaj więcej »ChatGPT dla nauczycieli: jak go używać? Porady i przykłady

odwrócona klasa

Odwrócona klasa: na czym polega i dlaczego działa

Tradycyjne nauczanie od dawna przebiega według znanego schematu: nauczyciel prowadzi wykład na lekcji, a uczniowie utrwalają materiał, odrabiając zadania domowe. Co się stanie, gdy tę kolejność odwrócimy? Odwrócona klasa to model nauczania, który robi dokładnie to: uczniowie poznają nowe treści… Czytaj więcej »Odwrócona klasa: na czym polega i dlaczego działa

uczenie się przez doświadczenie

Uczenie się przez doświadczenie: przewodnik dla nauczycieli

We współczesnej klasie samo zapamiętywanie rzadko wystarcza. Uczniowie muszą działać, zastanawiać się i stosować to, czego się uczą, w prawdziwych sytuacjach. To podstawowa idea uczenia się przez doświadczenie: podejścia, które stawia bezpośrednie doświadczenie w centrum procesu uczenia się. Dla nauczycieli… Czytaj więcej »Uczenie się przez doświadczenie: przewodnik dla nauczycieli