W związku z tym, że niedawno wkroczyliśmy w drugą połowę tego trwającego 16 miesięcy projektu KA2, z przyjemnością przedstawiamy bardziej szczegółowo cele i zadania projektu BĄDŹ MĄDRY, BĄDŹ TOLERANCYJNY! z którym współpracowaliśmy jako partnerzy w ciągu ostatnich miesięcy. Projekt BEST jest koordynowany przez STOWARZYSZENIE SMART EDUCATIONAL PROJECTS z Rumunii we współpracy z Europejska Sieć ds. Szkoleń i Umiejętności z Hiszpanii, INSTYTUT EDUKACYJNY DOREA WTF z Cypru oraz ELA. 

Przyczyny, które doprowadziły do realizacji tego projektu, wynikają z faktu, że około 85% Europejczyków uważa fałszywe wiadomości za problem dla swojego kraju. Ponadto 83% Europejczyków uważa fałszywe wiadomości za problem również dla demokracji, ponieważ fałszywe twierdzenia mogą wywoływać zmiany polityczne, tworzyć stronnicze opinie oparte na niepotwierdzonych źródłach, a tym samym powodować zamieszanie i napięcia w społeczeństwie. Tego rodzaju wiadomości często wykorzystują uprzedzenia ludzi jako broń i zazwyczaj poruszają drażliwe kwestie, takie jak religia, tematy rasowe i etniczne lub, bardziej ogólnie, zagadnienia odwołujące się do emocji i strachu, aby wydawać się wiarygodne. Młodzi ludzie są szczególnie narażeni na fałszywe wiadomości, ponieważ spędzają dużo czasu w Internecie i w mediach społecznościowych.

Ten cel projektu BEST Celem projektu jest zatem stworzenie innowacyjnego narzędzia szkoleniowego, które pozwoli rozwinąć u młodzieży umiejętności krytycznego myślenia oraz zwiększyć ich motywację do angażowania się w życie społeczne i zwalczania fałszywych wiadomości jako wspólnej wartości europejskiej. Cel ten można osiągnąć poprzez pracę nad podnoszeniem kompetencji osób pracujących z młodzieżą w zakresie rozpoznawania i zwalczania fałszywych wiadomości. Z tego powodu w ramach projektu BEST przewidziano dwa Zajęcia edukacyjne w których wzięły udział po 3 osoby z każdego kraju partnerskiego. Pierwsze spotkanie szkoleniowe odbyło się w lipcu w Limassol na Cyprze, a jego gospodarzem była organizacja DOREA, natomiast drugie miało miejsce w Bolonii w okresie od października do listopada, a gospodarzem była organizacja ELA. Ponadto, a Przewodnik został opracowany przez wszystkie kraje partnerskie, a każdy rozdział poświęcony jest innemu tematowi, takiemu jak: aktywna postawa obywatelska w erze cyfrowej (DOREA), dezinformacja poprzez zniekształcanie informacji w erze big data i sieci społecznościowych (SEP), grywalizacja i metody pozaformalne w pracy z młodzieżą (ELA) oraz wreszcie 4 filmy animowane opracowane przez naszych hiszpańskich partnerów na wyżej wymienione tematy. 

Cele projektu dorobek intelektualny Będzie to zatem NAJLEPSZY zestaw, składający się z przewodnika i czterech filmów animowanych. Zestaw ten posłuży do rozwijania kompetencji młodzieży i osób pracujących z młodzieżą, aby byli bardziej świadomi potencjalnych konsekwencji zjawiska fałszywych wiadomości w naszym życiu oraz nauczyli się powstrzymywać ich rozprzestrzenianie się. 

Kolejne etapy tego projektu obejmą 60 młodych osób o ograniczonych szansach (po 15 z każdego kraju partnerskiego) oraz 40 osób pracujących z młodzieżą (po 10 z każdej organizacji partnerskiej), które zostaną wybrane do udziału w 3 warsztatach, podczas których przetestowany zostanie przewodnik oraz filmy animowane. Wyniki projektu zostaną następnie upowszechnione podczas 4 wydarzeń upowszechniających.

Cieszymy się, że możemy uczestniczyć w tym projekcie i z niecierpliwością czekamy na realizację kolejnych etapów, więc śledźcie nas, aby uzyskać więcej informacji o tym, jak powstrzymać rozprzestrzenianie się fałszywych wiadomości!