{"id":4722,"date":"2026-01-19T10:00:00","date_gmt":"2026-01-19T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmustrainingcourses.com\/?p=4722"},"modified":"2026-02-27T10:10:24","modified_gmt":"2026-02-27T10:10:24","slug":"coaching-your-classroom-a-guide-to-getting-started","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erasmustrainingcourses.com\/de\/blog\/coaching-your-classroom-a-guide-to-getting-started","title":{"rendered":"Coaching f\u00fcr Ihr Klassenzimmer: Ein Leitfaden f\u00fcr den Einstieg"},"content":{"rendered":"

Lehrer leiten normalerweise das Lernen an, vermitteln Wissen und f\u00f6rdern die Entwicklung von F\u00e4higkeiten. Im Gegensatz dazu h\u00f6rt ein Coach aktiv zu, stellt aufschlussreiche Fragen, regt zum Wachstum an und hilft dem Einzelnen, sein Potenzial auszusch\u00f6pfen. Die Anwendung von Coaching-Prinzipien im Bildungsbereich kann die Rolle des Lehrers zu einem Moderator aufwerten, der Reflexion, Empowerment und pers\u00f6nliche Entwicklung im Klassenzimmer f\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

Der Kurs, \u201cCoaching-F\u00e4higkeiten f\u00fcr Lehrer, Schul- und Erwachsenenbildungspersonal,<\/strong>\u201d wurde in Teneriffa<\/strong> vom 11. bis 17. Januar 2026<\/strong>, und wurde im Kern von diesem Leitgedanken gepr\u00e4gt. Die Schulung brachte eine internationale Gruppe von Fachleuten zusammen, deren unterschiedliche Hintergr\u00fcnde die Diskussionen und Aktivit\u00e4ten der Woche erheblich bereicherten. Zu den Teilnehmern geh\u00f6rten Sara und Katja von Mestna zveza upokojencev Ljubljana<\/strong>, OPZDU<\/strong> in Slowenien; Femke und Marie aus VZW Comit\u00e9 voor onderwijs Annunciaten<\/strong> in Belgien; Valerie und Katrien aus GO NEXT het atheneum Hasselt<\/strong>, ebenfalls in Belgien, und Maria aus Hermods Yrkesh\u00f6gskola<\/strong> in Schweden.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"